<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:wfw="http://wellformedweb.org/CommentAPI/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:slash="http://purl.org/rss/1.0/modules/slash/"
	>

<channel>
	<title>Acerca de la Educación &#187; Linux</title>
	<atom:link href="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/tag/linux/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar</link>
	<description>&#34;Escribir no tiene nada que ver con significar, sino con deslindar, cartografiar, incluso futuros paisajes.&#34;</description>
	<lastBuildDate>Fri, 03 Feb 2012 19:15:17 +0000</lastBuildDate>
	<language>es-ar</language>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=</generator>
		<item>
		<title>Recursos y Favorítos para la gestión de un servidor</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/10/29/recursos-y-favoritos-para-la-gestion-de-un-servidor/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/10/29/recursos-y-favoritos-para-la-gestion-de-un-servidor/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 30 Oct 2011 00:44:14 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[microblog]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1218</guid>
		<description><![CDATA[IPTables en 21 Segundos :: manual de iptables netfilter tags: server iptables IPTABLES manual practico, tutorial de iptables con ejemplos tags: server iptables High-level Zentyal abstractions — Zentyal 2.2 documentation...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.pello.info/filez/IPTABLES_en_21_segundos.html">IPTables en 21 Segundos :: manual de iptables netfilter</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/iptables">iptables</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.pello.info/filez/firewall/iptables.html">IPTABLES manual practico, tutorial de iptables con ejemplos</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/iptables">iptables</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://doc.zentyal.org/en/abstractions.html">High-level Zentyal abstractions — Zentyal 2.2 documentation</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/zentyal">zentyal</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.taringa.net/posts/linux/8450763/Manual-completo-Instalacion-de-Zentyal-Firewall-de-Linux.html">Manual completo Instalacion de Zentyal Firewall de Linux &#8211; Taringa!</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/zentyal">zentyal</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://trac.zentyal.org/wiki/Documentation/Community/HowTo/GatewaySetup">Documentation/Community/HowTo/GatewaySetup – Zentyal</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/zentyal">zentyal</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.rgrjr.com/emacs/emacs_cheat.html">emacs cheat sheet</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/emacs">emacs</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://forum.proxmox.com/threads/2547-second-eth-interfaces-for-VM">second eth interfaces for VM</a></p>
<p class="diigo-description">&#8220;second eth interfaces for VM&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/proxmox">proxmox</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://guias.ovh.es/ManualUtilizacionProxmox">OVH : ManualUtilizacionProxmox</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/proxmox">proxmox</a></p>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href="http://www.diigo.com">Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel">here</a>.</p>
<p class="diigo-ps">imagen |  &#8217;<a href="http://www.flickr.com/photos/35034348187@N01/98857402">linux</a>&#8216;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/10/29/recursos-y-favoritos-para-la-gestion-de-un-servidor/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Libertexto + Dropbox = Libertexto anywere</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/14/libertexto-dropbox-libertexto-anywere/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/14/libertexto-dropbox-libertexto-anywere/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 14 Sep 2011 19:44:17 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[hack]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Noticias]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1182</guid>
		<description><![CDATA[Paso a describir como hacer de Libertexto, una herramienta más completa. La idea es usar Dropbox como directorio permanente de la base de datos que contiene toda la información de...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p style="text-align: center;"><img class="size-full wp-image-1187 aligncenter" style="margin-top: 3px; margin-bottom: 3px; border-width: 3px; border-color: black; border-style: solid;" title="Selección_010" src="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-content/uploads/2011/09/Selección_010.png" alt="" width="189" height="173" /></p>
<p style="text-align: left;">Paso a describir como hacer de <a href="http://libertexto.org">Libertexto</a>, una herramienta más completa. La idea es usar <a href="http://dropbox.com">Dropbox</a> como directorio permanente de la base de datos que contiene toda la información de libertexto.</p>
<p>Pasos:</p>
<ol>
<li>Instalar Libertexto en la primer máquina.</li>
<li>linkear el directorio de la extensión (en general está en ~/.mozilla/firefox/(codigo_raro)/extensions) libertexto_firefox_es-ES@libertexto.org a tu dropbox.</li>
<li>linkear el directorio con la base de datos (en general está en ~/.mozilla/firefox/(codigo_raro)/) libertexto_1.0 a tu dropbox.</li>
<li>En la segunda máquina, remplazar los directorios libertexto_firefox_es-ES@libertexto.org y libertexto_1.0 por los enlaces contenidos en dropbox</li>
</ol>
<p>A mi me funcionó de maravillas <img src='http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-includes/images/smilies/icon_biggrin.gif' alt=':D' class='wp-smiley' />  y pienso que se puede hacer con cualquier sistema en la nube, incluso con <a title="Git en Wikipedia" href="http://es.wikipedia.org/wiki/Git">GIT</a> <img src='http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-includes/images/smilies/icon_razz.gif' alt=':P' class='wp-smiley' /><br />
<iframe src="http://player.vimeo.com/video/20511842?title=0&amp;byline=0&amp;portrait=0" frameborder="0" width="400" height="300"></iframe></p>
<p><a href="http://vimeo.com/20511842">Libertexto_tutorial</a> from <a href="http://vimeo.com/user6174000">Libertexto</a> on <a href="http://vimeo.com">Vimeo</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/14/libertexto-dropbox-libertexto-anywere/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Charla en la II Conferencia Internacional de Software Libre #CISL2011</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/08/charla-en-la-ii-conferencia-internacional-de-software-libre-cisl/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/08/charla-en-la-ii-conferencia-internacional-de-software-libre-cisl/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 08 Sep 2011 11:10:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[CISL]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Sugar]]></category>
		<category><![CDATA[tic]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1172</guid>
		<description><![CDATA[Hoy a las 15:00 Hs estaré dando una charla sobre Sugar y su comunidad en la II Conferencia Internacional de Software Libre Mas datos vía Solar: El jueves 8 y...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy a las 15:00 Hs estaré dando una charla sobre Sugar y su comunidad en la<a href="http://cisl.org.ar"> II Conferencia Internacional de Software Libre</a></p>
<p>Mas datos vía <a title="Notra Solar" href="http://solar.org.ar/spip.php?article876">Solar</a>:</p>
<div>
<p>El jueves 8 y viernes 9 de setiembre, en la Biblioteca Nacional, tendrá lugar la segunda <a href="http://www.cisl.org.ar/" rel="external">Conferencia Internacional de Software Libre CISL2011</a> Argentina, que contará con la presencia especial de varios disertantes destacados como: Chris Hoffmann &#8211; Director de Ingeniería y Proyectos Especiales de Mozilla, Richard Stallman &#8211; Presidente de la Free Software Foundation, Marcelo Branco &#8211; Asociación Softwarelivre.org (Brasil), y Sergio Amadeu &#8211; Universidad Federal del ABC (Brasil); entre otros.</p>
<p>En este evento también estarán presentes responsables de gobierno involucrados en decisiones y políticas públicas relacionadas con la temática de la conferencia (Plan Conectar Igualdad, Software Público, Televisión Digital Terrestre, entre otros) por lo que esperamos también sea un espacio de diálogo sobre estas cuestiones.</p>
<p>En ese marco <a href="http://www.solar.org.ar/" rel="external">Solar – Software Libre Argentina</a> participará por segundo año consecutivo en diferentes charlas tanto como organización, como también a través de sus socios que trabajan además en otras organizaciones y grupos que componen el movimiento que apoya el Software Libre en Argentina. En este sentido, festejamos la posibilidad de encuentro que brinda esta Conferencia Internacional, y que cuenta además con invitados de Paraguay, Brasil, Ecuador, Venezuela, Chile, Uruguay y España, permitiendo un espacio de construcción más allá de nuestro país.</p>
<p>Además de la participación de socios de Solar en el comité organizador (J. Cabezas, E. Lacovsky y M. Olivera) y en el comité seleccionador de ponencias; indicamos aquí <strong>algunas de las charlas en las que participan otros compañeros: </strong></p>
<table>
<thead>
<tr>
<th scope="col">Charla</th>
<th scope="col">Participante</th>
<th scope="col">Espacio</th>
<th scope="col">Día y Horario</th>
</tr>
</thead>
<tbody>
<tr>
<td>“Guitarra vas a llorar: Arte y Tecnología”</td>
<td>José Luis di Biase – Solar, Oveja Electrónica</td>
<td>Auditorio Juan. L. Ortiz PISO 3</td>
<td>Jueves 10hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Creando Comunidades de Software Libre”</td>
<td>Ricardo Fritsch – Softwarelivre.org y Horacio Arroyo &#8211; Solar</td>
<td>RAuditorio Juan. L. Ortiz PISO 3</td>
<td>Jueves 12hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Libros Libres”</td>
<td>Ana Marotias, Laura Marotias y Natalia Giovagnetti &#8211; Flacso</td>
<td>Aula 2</td>
<td>Jueves 12hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Video Libre: la producción Audiovisual desde la Cultura Libre”</td>
<td>Matías Barrientos – Misol</td>
<td>Auditorio Juan. L. Ortiz PISO 3</td>
<td>Jueves 13hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“SugarCRM en el mundo real. Experiencia de una implementación exitosa”</td>
<td>José Massón &#8211; Gcoop</td>
<td>Aula 1</td>
<td>Jueves 13hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Creando música para la liberación”</td>
<td>Matías Lennie – Red Panal</td>
<td>Aula 1</td>
<td>Jueves 14hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“La plataforma de aprendizaje Sugar: sumando esfuerzos con la comunidad”</td>
<td>Pablo Flores  y Alvar Maciel (Uruguay)</td>
<td>Aula 1</td>
<td>Jueves 15hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Inclusión digital con software libre: el caso de los indígenas Mokana, Colombia”</td>
<td>Lina Montoya &#8211; Solar y Verónica Xhardez &#8211; Solar</td>
<td>Aula 2</td>
<td>Viernes 10 hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“10 Años de Experiencias 101 Casos de Software Libre”</td>
<td>Bernardo González &#8211; CADESOL</td>
<td>Aula 2</td>
<td>Viernes 12 hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“La migración a software libre: la parte no comercial”</td>
<td>Marco Antonio de Hoyos &#8211; Ubuntu ar</td>
<td>Aula 3</td>
<td>Viernes 11 hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Entorno educativo libre Sugar”</td>
<td>Héctor Sánchez &#8211; SugarLabs Argentina</td>
<td>Aula 3</td>
<td>Viernes 12 hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Tacuapi: una red social desde Misiones”</td>
<td>Josi Guaimas – Misol</td>
<td>Aula 1</td>
<td>Viernes 13 hs</td>
</tr>
<tr>
<td>“Licenciamiento de Software”</td>
<td>Laura Marotias – Solar, Flacso Arg., FFyL y Ariel Vercelli</td>
<td>Aula 4</td>
<td>Viernes 14 hs</td>
</tr>
</tbody>
</table>
<p>El programa completo y más información sobre el evento puede verse en <a href="http://www.cisl.org.ar/" rel="external">www.cisl.org.ar</a> y recordamos el Festival de Instalación que estará a cargo de <a href="http://ubuntu-ar.org/" rel="external">Ubuntu.ar.</a></p>
</div>
<p>Imagen | <a title="eDucative Innovéision" href="http://arrukero.com/potachov/blog/?p=312">Profesor Potachov de Moldavia</a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/09/08/charla-en-la-ii-conferencia-internacional-de-software-libre-cisl/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Recopilaciones &#124; Servidores y Servicios &#124; Proxmox y Zentyal</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/07/14/recopilaciones-servidores-y-servicios-proxmox-y-zentyal/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/07/14/recopilaciones-servidores-y-servicios-proxmox-y-zentyal/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 15 Jul 2011 00:41:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[servidores]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1134</guid>
		<description><![CDATA[Algunos links sobre servidores y servicios para servidores]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://pve.proxmox.com/wiki/Debian_Appliance_Builder">Debian Appliance Builder &#8211; Proxmox VE</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/proxmox">proxmox</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://trac.zentyal.org/wiki/Documentation/Community/Installation/InstallationGuide?redirectedfrom=Document%2FDocumentation%2FInstallationGuide">Documentation/Community/Installation/InstallationGuide – Zentyal</a></p>
<p class="diigo-tags">tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/zentyal">zentyal</a></p>
</li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://sliceoflinux.com/2010/09/30/instalar-zentyal-en-ubuntu-server-paso-a-paso">Instalar Zentyal en Ubuntu 10.04 Server paso a paso « Slice of Linux</a>Zentyal (antes conocido como eBox Platform) es una plataforma de red unificada formada por una serie de módulos que permiten administrar la infraestructura de red, actuar como puerta de enlace a Internet (gateway), gestionar las amenazas de seguridad (UTM), compartir archivos e impresoras, unificar las comunicaciones o una combinación de estas.tags: <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/server">server</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/zentyal">zentyal</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p>Posteado desde <a href="http://www.diigo.com">Diigo</a>. El resto de mis links favoritos está  <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel">acá</a>.</p>
<p>Image: &#8216;<a href="http://www.flickr.com/photos/67637588@N00/1043510993">In My Backpack</a>&#8216;</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/07/14/recopilaciones-servidores-y-servicios-proxmox-y-zentyal/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Creador de historietas &#124; Fotonovelas con Sugar</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/05/01/creador-de-historietas-fotonovelas-con-sugar/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/05/01/creador-de-historietas-fotonovelas-con-sugar/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 01 May 2011 11:19:07 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Fototoon]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Sugar]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1066</guid>
		<description><![CDATA[A modo de ejemplo, y dado que será una semana a pleno sugar acá en el ceibaljam. Subo una idea, un germen de actividad para las aulas. El contenido puede...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>A modo de ejemplo, y dado que será una semana a pleno <a title="Sugar | ¿Qué es? | ¿Cómo Instalarlo?" href="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/04/30/sugar-%c2%bfque-es-%c2%bfcomo-instalarlo/" target="_blank">sugar</a> acá en el <a title="EduJam 2011 | Evento sobre sugar en Uruguay. Allá Vamos" href="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/04/30/edujam-2011-evento-sobre-sugar-en-uruguay-alla-vamos/" target="_blank">ceibaljam</a>. Subo una idea, un germen de actividad para las aulas. El contenido puede ser de cualquier área ya que la potencia de esta actividad es su capacidad comunicadora, sociales, lengua, naturales o matemáticas pueden hacer uso del recurso historieta para comunicar resultados o procesos.</p>
<p>Para realizar este video se usaron dos actividades del sugar: <a title="Actividad para sacar fotos, videos o grabar audio" href="http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4081" target="_blank">Record</a>, para sacar la foto y <a title="Actividad FotoToon" href="http://activities.sugarlabs.org/es-ES/sugar/addon/4253" target="_blank">Fototoon</a> para armar la historieta.</p>
<p>&nbsp;<br />
<object width="425" height="344"><param name="movie" value="http://www.youtube.com/v/VZ9zo7wgTlQ?hl=es&#038;fs=1"></param><param name="allowFullScreen" value="true"></param><param name="allowscriptaccess" value="always"></param><embed src="http://www.youtube.com/v/VZ9zo7wgTlQ?hl=es&#038;fs=1" type="application/x-shockwave-flash" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true" width="425" height="344"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/05/01/creador-de-historietas-fotonovelas-con-sugar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>EduJam 2011 &#124; Evento sobre sugar en Uruguay. Allá Vamos</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/04/30/edujam-2011-evento-sobre-sugar-en-uruguay-alla-vamos/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/04/30/edujam-2011-evento-sobre-sugar-en-uruguay-alla-vamos/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 30 Apr 2011 13:14:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Sugar]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=1055</guid>
		<description><![CDATA[Hoy salgo para el EduJam 2011 estoy un tanto emocionado y porque no decirlo, excitado (sus comentarios soeces estarán debidamente recordados). Durante cuatro días estaré recorriendo escuelas y charlando con...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Hoy salgo para el <strong><a title="Edujam" href="http://ceibaljam.org/drupal/?q=edujam2011">EduJam 2011</a></strong> estoy un tanto emocionado y porque no decirlo, excitado (sus comentarios soeces estarán debidamente recordados). Durante cuatro días estaré <strong><a title="Conozco Uruguay Tour" href="http://wiki.sugarlabs.org/go/Conozco_Uruguay_Tour">recorriendo escuelas </a></strong>y charlando con docentes y visitando algunos <strong><a title="Página de los RAP" href="http://rapceibal.ning.com/">RAP </a></strong>(Red de Apoyo Plan Ceibal) reunido con gente de todo el mundo con el objetivo de intercambiar y aprender. Para coronar la semana 3 días de congreso-juntada con los exponentes <a title="Página del capítulo local de SugalrLabs" href="http://ar.sugarlabs.org">sugar</a>. Puff estaré que estallo y para no dejar esta experiencia librada a mi azaroso registro. Vía <strong><a title="Mi cuenta de identi.ca" href="http://identi.ca/amaciel">Identi.ca</a></strong> (relplicando en <strong><a href="http://twitter.com/amaciel">twitter</a></strong> y <strong><a title="Cuenta de facebook" href="http://www.facebook.com/senderosilencioso">facebook</a></strong>) intentaré mantener al tanto a quienes quieran saber como viene la experiencia. Para esto, pueden seguir todo lo que se publique  por acá <a title="Grupo !ceibaljam" href="http://identi.ca/group/ceibaljam">!ceibaljam</a> también<br />
Ademas. Estas semana armé unos scripts para compilar de forma correcta el sugar en Debian y en Tuquito/Ubuntu. En cuanto los encuentre los publico.</p>
<p><a href="http://ceibaljam.org/drupal/?q=edujam2011"><img class=" alignnone" title="Programa CeibalJam" src="http://ceibaljam.org/drupal/sites/default/files/eduJAM!-invitacion-ES-7-04.jpg" alt="" width="1000" height="707" /></a></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/04/30/edujam-2011-evento-sobre-sugar-en-uruguay-alla-vamos/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>2</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Sobre webquest, Proyectos colaborativos, Ivan Illich y animaciones con Software Libre</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/28/sobre-webquest-proyectos-colaborativos-ivan-illich-y-animaciones-con-software-libre/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/28/sobre-webquest-proyectos-colaborativos-ivan-illich-y-animaciones-con-software-libre/#comments</comments>
		<pubDate>Mon, 28 Mar 2011 12:41:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[webquest]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=997</guid>
		<description><![CDATA[Evolución hacia la Webquest 2.0 &#124; XarxaTIC tags: Educación webquest Para ampliar un poco sobre esta nueva realidad en el uso de las Webquests, recomiendo el artículo de Thomas March...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.xarxatic.com/evolucion-hacia-la-webquest-2-0">Evolución hacia la Webquest 2.0 | XarxaTIC</a></p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Educación">Educación</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/webquest">webquest</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">Para ampliar un poco sobre esta nueva realidad en el uso de las Webquests, recomiendo el <a rel="nofollow" href="http://greav.ub.edu/der/index.php/der/article/viewFile/142/255">artículo</a> de Thomas March donde hace una revisión de las webquests (en forma y en contenidos) en la web 2.0 y, la visualización de la siguiente presentación de Ramiro Aduviri Velasco sobre el <strong>proyecto Webquest 2.0</strong>.</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://domingomendez.blogspot.com/2011/03/nuestros-pueblos-proyecto-colaborativo.html">EDUCACIÓN Y T.I.C.: Nuestros Pueblos.- Proyecto colaborativo</a></p>
<p class="diigo-description">&#8220;Es un proyecto interdisciplinar y donde si se puede ver como es eso de trabajar las competencias básicas. Se trata básicamente de que los alumnos del primer  y segundo ciclo de primaria  muestren lo mejor de su pueblo, sus tradiciones, su cultura, su gastronomia, sus canciones, sus juegos tradicionales a los otros alumnos de los centros participantes que son muchos, en definitiva una manera de trabajar, la lectura, la escritura, fomentar el trabajo en equipo y pretendiendo estos objetivos:&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Educación">Educación</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Proyectos_colaborativos">Proyectos_colaborativos</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://e-learning-teleformacion.blogspot.com/2011/03/ninos-ipad-tecnofilo-tecnofobo-o.html?utm_source=feedburner&amp;utm_medium=feed&amp;utm_campaign=Feed%3A+E-learningConocimientoEnRed+%28e-learning%2C+conocimiento+en+red%29">e-learning, conocimiento en red: Niños &amp; ipad: Tecnófilo, Tecnófobo o Tecnófago&#8230; Formación, creación, intuición &#8230; tecnología y re-inversión personal</a></p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Educación">Educación</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li>
<div class="diigoContent">
<div class="diigoContentInner">En estos ensayos, mostraré que la institucionalización de los valores conduce inevitablemente a la contaminación física, a la polarización social y a la impotencia psicológica: tres dimensiones en un proceso de degradación global y de miseria modernizada. Explicaré cómo este proceso de degradación se acelera cuando unas necesidades no materiales son transformadas en demanda de bienes; cuando a la salud, a la educación, a la movilidad personal, al bienestar o a la cura psicológica se las define como el resultado de servicios o de &#8220;tratamientos&#8221;. Hago esto porque creo que la mayoría de las investigaciones actualmente en curso acerca del futuro tienden a<br />
abogar por incrementos aún mayores en la institucionalización de valores y que debemos definir algunas condiciones que permitieran que ocurriese precisamente lo contrario. Precisamos investigaciones sobre el posible uso de la tecnología para crear instituciones que atiendan a la acción recíproca, creativa y autónoma entre personas y a la emergencia de valores que los tecnócratas no puedan controlar sustancialmente. Necesitamos investigación en líneas generales para la futurología actual.&nbsp;</p>
<p>La sociedad desescolarizada. Ivan Illich</p>
</div>
</div>
</li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://synfig.org/cms">Synfig Studio :: Home</a></p>
<p class="diigo-description">un software de animación con licencia GNU<br />
Les presento a…  Synfig.</p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Animación">Animación</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/software">software</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/libre">libre</a></p>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posted from <a href="http://www.diigo.com">Diigo</a>. The rest of my favorite links are <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel">here</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/28/sobre-webquest-proyectos-colaborativos-ivan-illich-y-animaciones-con-software-libre/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Juego sobre Derechos humanos&#124; Sobre Libre Office&#124; Modelo Big6 para la solución de problemas</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/21/juego-sobre-derechos-humanos-sobre-libre-office-modelo-big6-para-la-solucion-de-problemas/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/21/juego-sobre-derechos-humanos-sobre-libre-office-modelo-big6-para-la-solucion-de-problemas/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 22 Mar 2011 00:46:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Libre Office]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=986</guid>
		<description><![CDATA[Recurso educativo para padres y tutores de primaria La Aventura Universal de los Derechos Humanos &#8220;La Aventura Universal de los Derechos Humanos es un proyecto educativo infantil destinado a niños...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll"></ul>
<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.aventurauniversal.com/tutores.asp">Recurso educativo para padres y tutores de primaria La Aventura Universal de los Derechos Humanos</a></p>
<p class="diigo-description">&#8220;La Aventura Universal de los Derechos Humanos es un proyecto educativo infantil destinado a niños y niñas de entre 6 y 12 años con el objetivo de dar a conocer la Declaración Universal de los Derechos Humanos.</p>
<p>El proyecto consiste en un juego on-line que permite a sus hijos y alumnos conocer de manera amena y divertida los diferentes artículos de los Derechos Humanos, con multitud de juegos de preguntas y de habilidad que enseñan estos conceptos mediante ejemplos y situaciones claras y sencillas.&#8221;</p>
<p class="diigo-tags">tags:<a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Educación">Educación</a><a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/ciencias_sociales">ciencias_sociales</a><a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Sociales">Sociales</a><a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/juegos">juegos</a></p>
</li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.portalubuntu.com/2011/03/cambia-el-splash-de-libreoffice-por-uno.html">Cambia el splash de LibreOffice por uno mas Elegante ~ Portal Ubuntu</a></li>
</ul>
<p style="padding-left: 30px;">Cambiar el splash de #LibreOffice por uno mas elegante http://tinyurl.com/4ttc8uc #OpenSource #GPL</p>
<p style="padding-left: 30px;">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/LibreOffice">LibreOffice</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/OpenSource">OpenSource</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/GPL">GPL</a></p>
<ul>
<li><a href="http://www.escuelaslibres.org.ar/herramientas/1620-libreoffice-332-disponible.html">LibreOffice 3.3.2 disponible</a>
<p>LibreOffice 3.3.2 disponible http://ur1.ca/3mkw9 #tdf #libo</p>
<p>tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/tdf">tdf</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/libo">libo</a></li>
</ul>
<ul>
<li><a href="http://www.eduteka.org/Tema9.php">EDUTEKA &#8211; El modelo Big6 para la Solución de Problemas de Información</a>
<p>&#8220;El Modelo Big6™(Los Seis Grandes 1)  desarrollado por Mike Eisenberg y Bob Berkowitz se puede definir como un  proceso sistemático de solución de problemas de información apoyado en  el pensamiento crítico.&#8221;</p>
<p>tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/Educación">Educación</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/internet">internet</a></li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<p class="diigo-ps">Recolectado en <a href="http://www.diigo.com">Diigo</a>. El resto de mis favoritos está  <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel">Acá</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/21/juego-sobre-derechos-humanos-sobre-libre-office-modelo-big6-para-la-solucion-de-problemas/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Mapas mentales con Dokeos&#124;Sobre spins con Fedora</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/14/mapas-spins/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/14/mapas-spins/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 15 Mar 2011 00:47:19 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Dokeos]]></category>
		<category><![CDATA[dosis de innovación]]></category>
		<category><![CDATA[fedora]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=957</guid>
		<description><![CDATA[Dokeos MIND &#124; Dokeos Configurador de Kickstart tags: fedora spin linux Revisor, construye tu propio spin de Fedora. « Fedoreando tags: fedora spin linux Posteado desde  Diigo. El resto de...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<ul class="diigo-linkroll">
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.dokeos.com/en/mind">Dokeos MIND | Dokeos</a></p>
<ul class="diigo-annotations">
<li> <a title="Dokeos MIND" href="http://www.diigo.com/item/image/yyvw/x3g0"> <img src="http://www.diigo.com/item/p/bpceroazpoocdbaszcreqcoe/a8b89c1c6a90b241d9ef30b0a73dbe2e?image_size=160" alt="" /> </a></li>
</ul>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://www.cfievalladolid2.net/tecno/linux/redhat/personalizacion/ch-redhat-config-kickstart.html">Configurador de Kickstart</a></p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/fedora">fedora</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/spin">spin</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/linux">linux</a></p>
</li>
<li>
<p class="diigo-link"><a href="http://fedoreando.wordpress.com/2009/04/13/revisor-construye-tu-propio-spin-de-fedora">Revisor, construye tu propio spin de Fedora. « Fedoreando</a></p>
<p class="diigo-tags">tags:                      <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/fedora">fedora</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/spin">spin</a> <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel/linux">linux</a></p>
</li>
</ul>
<p class="diigo-ps">Posteado desde  <a href="http://www.diigo.com">Diigo</a>. El resto de mis links favoritos están <a href="http://www.diigo.com/user/amaciel">acá</a>.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2011/03/14/mapas-spins/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Ardesia y Zotero: Anotaciones y grabaciones en pantalla &#124; Recolección y administración de fuentes</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/12/10/ardesia-y-zotero-anotaciones-y-grabaciones-en-pantalla-recoleccion-y-admistracion-de-fuentes/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/12/10/ardesia-y-zotero-anotaciones-y-grabaciones-en-pantalla-recoleccion-y-admistracion-de-fuentes/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 10 Dec 2010 21:17:49 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[capturas de pantalla]]></category>
		<category><![CDATA[citas bibliográficas]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Tuquito]]></category>
		<category><![CDATA[ubuntu]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=827</guid>
		<description><![CDATA[Dicen que todos los días se aprende algo nuevo&#8230; no es mi caso. Pero hoy a través de un tweet de @evitalinuxera me enteré de esto: Uberstudent que no lo...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-content/uploads/2010/12/ardesia_prueba.png" rel="lightbox[827]"><img class="size-medium wp-image-830 alignleft" style="border: 2px solid black; margin: 3px;" title="ardesia_prueba" src="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-content/uploads/2010/12/ardesia_prueba-300x168.png" alt="" width="300" height="168" /></a></p>
<p>Dicen que todos los días se aprende algo nuevo&#8230; no es mi caso. Pero hoy a través de un tweet de @evitalinuxera me enteré de esto: <a title="Pagina de uberstudent" href="http://www.uberstudent.org/">Uberstudent</a> que no lo investigué mucho pero saqué algunos datos partir de su slideshow y ahora cuento en mi navegador con <strong>Zotero</strong>:</p>
<div class="zotero-notes">
<div class="zotero-note">
<blockquote cite="http://es.wikipedia.org/wiki/Zotero">
<p style="margin-left: 30px;">“Zotero es una extensión libre para el navegador Firefox, que permite a los usuarios recolectar, administrar y citar investigaciones de todo tipo de orígenes del navegador. Es parcialmente una aplicación de administración de referencias, usada para administrar bibliografías y referencias al escribir ensayos y artículos. Su nombre proviene de la palabra albanesa zotëroj que significa &amp;quot;poseer/dominar&amp;quot;. Su objetivo es reemplazar aplicaciones más tradicionales de administración de referencias, originalmente diseñadas para ajustarse a las demandas de la investigación offline.”</p>
<div style="line-height: 1.1em; margin-left: 0.5in; text-indent: -0.5in;">
<p style="margin: 0pt; text-align: right;">“Zotero &#8211; Wikipedia, la enciclopedia libre.” <a href="http://es.wikipedia.org/wiki/Zotero">http://es.wikipedia.org/wiki/Zotero</a>.</p>
</div>
</blockquote>
</div>
</div>
<p>Este agregado me parece que resuelve muchos de mis problemas a la hora de organizar mis sitiografías y bibliografías creo que junto con <a title="Sitio Mendeley" href="http://www.mendeley.com/">Mendeley</a> y un poco de organización podré mejorar mis escritos.</p>
<p>Por otro lado está <a href="http://code.google.com/p/ardesia/"><strong>Ardesia</strong></a>: Este es un programa para hacer anotaciones y capturas en vivo de las pantallas. Con él se puede estar dando una clase con el cañón parar, hacer anotaciones y guardar una imagen o video de lo que se está haciendo en pantalla.</p>
<p>Les dejo una captura hechacon <a href="http://code.google.com/p/ardesia/">Ardesia</a> y dos videos uno con <a title="Página de recordMyDesktop" href="http://recordmydesktop.sourceforge.net/about.php">RecordMyDesktop</a> y otro con <a href="http://code.google.com/p/ardesia/">Ardesia</a> mismo</p>
<p style="text-align: center;">
<p><object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/lH426rYMeGc?hl=es&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/lH426rYMeGc?hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
<p>Otro videito, este hecho con RecorMyDesktop<br />
<object classid="clsid:d27cdb6e-ae6d-11cf-96b8-444553540000" width="425" height="344" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/IMgWcnp2j5s?hl=es&amp;fs=1" /><param name="allowfullscreen" value="true" /><embed type="application/x-shockwave-flash" width="425" height="344" src="http://www.youtube.com/v/IMgWcnp2j5s?hl=es&amp;fs=1" allowscriptaccess="always" allowfullscreen="true"></embed></object></p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/12/10/ardesia-y-zotero-anotaciones-y-grabaciones-en-pantalla-recoleccion-y-admistracion-de-fuentes/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tuquito 4.1 LXDE funcionando en classmate touch</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/24/tuquito-4-1-lxde-funcionando-en-classmate-touch/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/24/tuquito-4-1-lxde-funcionando-en-classmate-touch/#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 24 Oct 2010 16:03:25 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Classmate]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Tuquito]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=768</guid>
		<description><![CDATA[Este fin de semana salió la nueva versión ALPHA de Tuquito. La instalé y probé en una classmate touch. Funciona de maravillas. Les dejo un video y algo de información...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este fin de semana salió <a href="http://blog.tuquito.org.ar/2010/10/22/tuquito-4-1-wichi-lxde-alpha-liberado/" target="_self">la nueva versión ALPHA</a> de <strong><a href="http://www.tuquito.org.ar">Tuquito</a></strong>. La instalé y probé en una classmate touch. Funciona de maravillas.</p>
<p>Les dejo un video y algo de información sobre esa nueva versión:</p>
<!--YouTube Error: bad URL entered-->
<p>Por primera vez, Tuquito tiene una vesión basada en <strong>LXDE</strong>, pensada para equipos de <strong>bajos recursos</strong>.</p>
<p>Esta es una versión bastante desarrollada y posee una estricta  selección de paquetes para que funcione fluidamente en máquinas  pequeñas.</p>
<p>También publicamos el <strong>registro de usuarios en Tuquito</strong>, para poder llevar una estadística y brindar nuevas opciones. (ver gestor de programas)</p>
<p>Estas son algunas de las novedades:</p>
<ul>
<li><strong>Linux 2.6.35-22</strong></li>
<li><strong>Openbox 3.4.11.1</strong></li>
<li>Arranque más rápido</li>
<li><strong>Soporte para pantallas táctiles</strong> (touchscreen)<br />
Se mejoró el consumo de CPU y RAM de aplicaciones al inicio del sistema</li>
<li><strong>Gestor de Programas</strong><br />
+ Nuevas funciones de calificación con estrellas<br />
+  Nueva función de comentarios (se necesita estar  registrado en <a title="Registro de usuarios" href="http://tuquito.org.ar/usuarios.html">http://tuquito.org.ar/usuarios.html</a>)<br />
+ Mejor categorizacón<br />
+ Iconos de aplicaciones</li>
<li><strong>Gestor de Actualizaciones</strong><br />
+ Nueva interfaz más intuitiva<br />
+ Mejor gestion de actualizaciones</li>
<li>Nuevo aspecto</li>
<li>Mejoras en el funcionamiento</li>
<li>Cambio de <strong>Empathy</strong> por <strong>Pidgin</strong></li>
<li>Reproductor de música Exaile</li>
<li>Codecs instalado por defecto</li>
</ul>
<p><strong>Requerimientos del sistema:</strong></p>
<ul>
<li><strong>Procesador</strong>: Pentium II o superior.</li>
<li><strong>Memoria RAM</strong>: 128 MB. (Recomendado 384 MB)</li>
<li><strong>Disco Duro</strong>: 2 GB. (Recomendado 5 GB)</li>
<li>Lector de CD-ROM.</li>
<li>Tarjeta gráfica con una resolución mínima de 600×800.</li>
</ul>
<p><strong>Problemas conocidos</strong> (corrección en futuras actualizaciones)<strong>:</strong></p>
<ul>
<li>Al instalar, no se loguea automáticamente</li>
<li>Resolución de boot-splash</li>
<li>No todas las funciones del Centro de control está disponibles</li>
<li>No todas las aplicaciones están traducidas a español o portugués</li>
</ul>
<blockquote><p>Recuerden que es una versión alpha (en desarrollo), por  lo que está dirigida a desarrolladores o bete-testers que quieran  colaborar y ayudar a Tuquito a encontrar y corregir errores. No se  recomienda su instalación en el escritorio principal.</p></blockquote>
<p><strong>Reporte de errores:</strong></p>
<p>Para reportar errores puede utilizar nuestro sistema en <a href="https://bugs.launchpad.net/tuquito-project">Launchpad</a></p>
<p><strong>Descargas:</strong></p>
<p><a title="Descargar Tuquito 4.1 &quot;Wichi&quot; - LXDE" href="http://tuquito.org.ar/descargas.html">Descargar Tuquito 4.1 “Wichi”  - LXDE</a></p>
<p>Esperamos sus comentarios y respuestas! así seguimos mejorando!</p>
<p>Disfruntenlo!</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/24/tuquito-4-1-lxde-funcionando-en-classmate-touch/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>3</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Videoconferencia en el II Encuentro Latinoamericano sobre Conocimiento Libre y Licenciamiento</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/19/videoconferencia-en-el-ii-encuentro-latinoamericano-sobre-conocimiento-libre-y-licenciamiento/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/19/videoconferencia-en-el-ii-encuentro-latinoamericano-sobre-conocimiento-libre-y-licenciamiento/#comments</comments>
		<pubDate>Tue, 19 Oct 2010 23:34:23 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[dosis]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Gleducar]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Política]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[video]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=739</guid>
		<description><![CDATA[Excelente  presentación de Gleducar, con una clara exposición del contenido y una original forma de presentación. Durante las semanas del 18 al 23  de Octubre  de este año se estaŕa...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-content/uploads/2010/10/Selección_124.png" rel="lightbox[739]"><img class="alignleft size-thumbnail wp-image-740" style="border: 2px solid black; margin: 2px;" title="mapa_de_la_presentación" src="http://www.acercadelaeducacion.com.ar/wp-content/uploads/2010/10/Selección_124-150x150.png" alt="" width="150" height="150" /></a>Excelente  presentación de <strong><a title="Sitio de Gleducar" href="http://gleducar.org.ar">Gleducar</a></strong>, con una clara exposición del contenido y una original forma de presentación.</p>
<blockquote><p>Durante las semanas del 18 al 23  de Octubre  de este año se estaŕa<br />
realizando el II Encuentro Latinoamericano sobre Conocimiento Libre y<br />
Licenciamiento (ELCLIC)[1], organizado por el Centro Nacional de<br />
Desarrollo e Investigación en Tecnologías Libres[2], Venezuela.</p>
<p>Gleducar participó a partir de una videoconferencia ofrecida por<br />
Franco Iacomella, titulada &#8220;Conocimiento Libre como producción<br />
distribuida de pares&#8221;.</p>
<p>Como continuación de  la exitosa  experiencia del año 2009, la Red de<br />
Aliados para la Defensa del Conocimiento como Bien Publico  (RADECON)<br />
en conjunto con un grupo de cercanos colaboradores , en un intento por<br />
proseguir en la permanente  búsqueda  hacía la definición de un camino<br />
común  para la emancipación del conocimiento propone esta segunda<br />
edición de ELCLIC, con la finalidad de que el encuentro de saberes y<br />
experiencias sea el paso propicio hacía  la integración<br />
Latinoamericana.</p>
<p>En el marco de ese evento, la videoconferencia titulada &#8220;Conocimiento<br />
Libre como producción distribuida de pares&#8221; explora la necesaria<br />
relación entre las nuevas formas de distribución de conocimiento y<br />
nuevas formas de organización de la producción. Pueden ver y descargar<br />
el material desde este enlace:<br />
<a href="http://www.gleducar.org.ar/presentaciones/2010/RADECON-2010" target="_blank">http://www.gleducar.org.ar/presentaciones/2010/RADECON-2010</a></p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/10/19/videoconferencia-en-el-ii-encuentro-latinoamericano-sobre-conocimiento-libre-y-licenciamiento/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Problemas básicos de migrar de Linux a Windows</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/16/problemas-basicos-de-migrar-de-linux-a-windows/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/16/problemas-basicos-de-migrar-de-linux-a-windows/#comments</comments>
		<pubDate>Thu, 16 Sep 2010 22:38:56 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Destacados]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[satira]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=726</guid>
		<description><![CDATA[Vía @mosquera, leo este impresionante relato sobre una migración de Linux a Windows He comprendido a un individuo que dijo tener problemas al pasar de Windows a Linux. Sentí lo...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Vía @mosquera, leo <a title="Fuente" href="http://www.forodecostarica.com/linux/48459-si-linux-fuera-el-sistema-operativo-mas-usado-del-mundo.html" target="_blank">este impresionante relato sobre una migración de Linux a Windows</a></p>
<blockquote><p>He comprendido a un individuo que dijo tener problemas al pasar de   Windows a Linux. Sentí lo mismo al experimentar con  Windows. Creí que  debía probar Windows desde que todos mis amigos  comenzaron a contarme  cuan genial era.</p>
<p>Fui al sitio de Microsoft para descargarlo, pero no estaba  disponible.  Estaba enojado porque perdí mi tiempo tratando de buscar un  link de  descarga, así que decidí preguntarle a mi amigo y el me dijo  donde  comprarlo.Me subí a mi carro y conduje hasta el mall, en donde encontré  una  tienda que vendía software. Le pregunte al vendedor por un SO  Windows y  el me pregunto que versión quería.</p>
<p>- “Quiero la distribución mas completa”, dije orgullosamente.<br />
- “599 euros, por favor pase al cajero”, el dijo, poniendo la caja en una bolsa.<br />
Juro que me salí de la tienda en ese instante.</p>
<p>Uno de mis amigos me dio una copia de  Windows XP pero me dijo que no  le dijera a nadie. Pensé que era un poco  extraño, porque yo copio mi  distribución de Linux todo el tiempo  para dársela a mis amigos. Como  sea…</p>
<p>Tome el CD, lo puse en la bandeja de CD’s, reinicie la computadora y  espere a que el Live CD iniciara.Eso no funciono . El CD solo me  preguntaba que si quería instalarlo. Le  llame a mi amigo por teléfono y  me dijo que Windows XP no  se podía iniciar desde el CD.</p>
<p>OK, decidí que lo instalaría. Seguí las instrucciones de la pantalla,   pero me puse nervioso porque no me pregunto si tenia otros sistemas   operativos instalados. Se que en cada Linux que instalo, siempre me   pregunta por crear nuevas particiones o cosas por el estilo. Le volví a   llamar a mi amigo y el me dijo que Windows XP elimina cualquier otro   sistema operativo previamente instalado. Bien, OK, regrese a Linux y   respalde todos mis datos antes de regresar a instalar mi copia de   Windows.</p>
<p>La instalación fue bastante simple, a excepción de la parte en que me   pregunto acerca del numero de serie, que era una combinación de letras  y  números. Ahora mi amigo estaba enojado de que lo llamara todo  el  tiempo, mejor vino a mi casa y escribió su numero.</p>
<p>El me repitió que no debería decirle de esto a ningún alma viviente. El   fue y reinicio la computadora para iniciarla por primera vez.</p>
<p>Me quede en shock cuando me permitio cambiar la configuración del   sistema sin preguntarme por mi contraseña. Mi amigo juro que escucho mi   voz de nuevo en el teléfono. El me dijo que el acceso de root fue dado   desde el inicio. Encontré como crear otro usuario sin acceso a root e   inicie sesión. Entonces me encuentro con que si quería cambiar algo, en   vez de preguntar por la contraseña, necesitaba salirme y volver a  entrar  como administrador (que el nombre que aquí le dan a root). Con  esto, me  di cuenta de que había demasiada gente que iniciaba sesión  como  administrador y me empezaron a dar nervios.</p>
<p>OK, hora de trabajar. Fui a inicio &gt; programas, para abrir  una  aplicación de hoja de calculo, pero no pude encontrar nada. Mi amigo  me  contó que Windows no tiene ninguna aplicación de esas por defecto y   que necesitaba descargarla de Internet.<br />
Bien, pensé, es la distribución básica de Windows. Me diriji a   añadir/remover programas en el panel de control, justo como en Linux,   pero aquí no había programas para añadir. Solo me permitía remover   programas. No pude encontrar ningún botón o menú que me permitiera   instalar aplicaciones. Esto es extraño!</p>
<p>Telefonee a mi amigo otra vez, y el me dijo que yo necesitaba encontrar   mis propias aplicaciones para instalar, así que después de  googlear,  encontré a openoffice.org para descargar e instalar. Ahora por  fin  podría terminar mi trabajo con la hoja de calculo.<br />
Te diré la verdad, no me divertí del todo. No comprendo bien  esta  tecnología. Porque hay un disco A, y después un disco C, donde esta  el  B? Esa seria una distribución básica. No encontré aplicaciones para   incrementar mi productividad y tuve que gastar mi tiempo para   encontrarlas. Mi amigo me dijo que necesitaba una aplicación de   antivirus que tampoco venia con la distribución.No entiendo como es un  virus de computadora. Como un objeto inanimado podía contraer una  infección?</p>
<p>Encontré a esta distribución de Windows muy difícil de usar. Tal vez   pueda ser buena para gente que entiende de computadoras, pero para mi,   no gracias. Me devuelvo a mi Linux.</p>
<p>- Esto fue una traducción al español de un post de <a rel="nofollow" href="http://www.beli.ws/blog/?p=202" target="_blank">Beli’s blog</a>, que a su vez es una traducción de <a rel="nofollow" href="http://www.ataliba.eti.br/node/1956" target="_blank">Ataliba Teixeira</a>. Interesante este punto de vista de una persona que cambia de Linux a Windows.</p></blockquote>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/16/problemas-basicos-de-migrar-de-linux-a-windows/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>1</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Apuntes para una charla &#124; Epuel &#8211; actualización</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/08/apuntes-para-una-charla-epuel-actualizacion/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/08/apuntes-para-una-charla-epuel-actualizacion/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 08 Sep 2010 04:12:04 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Classmate]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Tuquito]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=700</guid>
		<description><![CDATA[Es sido invitadoMe invitaron a dar una charla en Epuel 2010. EPUEL es el Encuentro Por Una Educación Libre&#8230;.Es un evento que reúne educadores de diferentes niveles, comunidad de software...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><span style="text-decoration: line-through;"> Es sido invitado</span>Me invitaron a dar una charla en<a title="Link al sitio de Epuel" href="http://2010.epuel.org.ar/" target="_blank"> Epuel 2010</a>.<br />
<blockquote> EPUEL  es el Encuentro Por Una Educación Libre&#8230;.Es un evento que reúne  educadores de diferentes niveles, comunidad de software y cultura libre,  actores oficiales, autoridades educativas, estudiantes y público en  general para debatir y construir juntos la posibilidad de aprovechar al  máximo la cultura, ética y filosofía del software libre en las aulas. </p>
<p> El evento es libre y gratuito, no es necesario registrarse previamente para participar.</p></blockquote>
<p>Disertaré sobre “Tuquito en las Classmate” de 16:40 a 17:20. Punteo un borrador de temas que pienso abordar:
<ul> 
<li>  Elementos de una decisión. </li>
<p> 
<li>  ¿Software educativo? </li>
<p> 
<li>  Comunidad de práctica. </li>
<p></ul>
<p>Se aceptan sugerencias para agregar al punteo</p>
<p>Actualización<br />lamentablemente no puedo llegar al evento. Complicaciones laborales me obligan a atender una serie de reuniones que imposibilitan mi presencia  en el evento.</p>
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/09/08/apuntes-para-una-charla-epuel-actualizacion/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
		<item>
		<title>Tuquito-Sugar</title>
		<link>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/02/03/tuquito-sugar/</link>
		<comments>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/02/03/tuquito-sugar/#comments</comments>
		<pubDate>Wed, 03 Feb 2010 13:37:38 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Alvar</dc:creator>
				<category><![CDATA[Cultura Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Educación]]></category>
		<category><![CDATA[Linux]]></category>
		<category><![CDATA[Recursos]]></category>
		<category><![CDATA[Software Libre]]></category>
		<category><![CDATA[Sugar]]></category>
		<category><![CDATA[Tuquito]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://www.acercadelaeducacion.com.ar/?p=473</guid>
		<description><![CDATA[Este es el video de las primeras pruebas de Sugar sobre Tuquito. En estas pruebas usamos una classamate tercera generación (touchscreen) y mi Toshiba.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Este es el video de las primeras pruebas de <a title="página de sugar" href="http://www.sugarlabs.org/">Sugar</a> sobre <a title="página de tuquito" href="http://tuquito.org.ar">Tuquito</a>. En estas pruebas usamos una classamate tercera generación (touchscreen) y mi Toshiba.</p>
<!--Dailymotion error: bad or missing ID-->
]]></content:encoded>
			<wfw:commentRss>http://www.acercadelaeducacion.com.ar/2010/02/03/tuquito-sugar/feed/</wfw:commentRss>
		<slash:comments>0</slash:comments>
		</item>
	</channel>
</rss>

