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Tabla de Contenidos
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TCPD 5
Organización
- Entrada 20 del septiembre
- 20 - 25 Observaciones
- 27 - 01 Observaciones
- 04 - 08 dos área
- 11 - 15 dos área opuestas a la anterior
- 18 - 22 todas
- 25 - 29 todas
- 01 - 05 todas
Temas:
MATEMÁTICA: * FUNCIONES * PROPORCIONALIDAD * SUPERFICIE DE POLÍGONOS REGULARES E IRREGULARES PRÁCTICAS DEL LENGUAJE * LA POESÍA * VERBOS. Aspectos semántico y sintáctico * PUBLICIDAD Y PROPAGANDA CIENCIAS NATURALES * EL MOVIMIENTO * LA POSICIÓN DE UN OBJETO * TRAYECTORIA * VIBRACIÓN, RAPIDEZ Y VELOCIDAD CIENCIAS SOCIALES * LA REPÚBLICA ARGENTINA: CRISIS DE 1929, PERÍODO DE 1930 Y 1943 (PRINCIPALES ACONTECIMIENTOS HISTÓRICOS) * OPOSICIÓN POLÍTICA DURANTE LA ÉPOCA DE 1930.
Segundo encuentro
Escuela nro 3 DE 2 Manuel Solá entrada 12:45 - 17:15 carpeta
- Carátula
- Dato de la inst y de nosotros
- Análisis Institucional
- mapa significativo
- Organigrama Funcional - Personas que trabajan en la institución -
- Ambiente físico
- Relación con la Comunidad
- Comunicación
- Actores
- Gestión de la información
- ¿Proyecto institucional?
- Grado
- Ambiente físico y mobiliario
- Material Didáctico
- Perfil Teórico del grupo
- Coḿo pienso que es un niño de siete años para los teóricos que leimos
- sociafectivo - Cognitivo - Características evolutivas
- Indagación de proyectos de grados - ¿cómo convocó a las familias? Cómo se comunica - ¿Cómo planifica?
- Cronograma semanal - Analizar -
- Observaciones
- planificación
- proyecto
- Evaluación
Primer encuentro
| A1 | A2 | A3 | A4 | |
|---|---|---|---|---|
| 1 | Observaciónes | |||
| 2 | Observaciónes | |||
| 3 | X | |||
| 4 | X | X | ||
| 5 | X | X | X | |
| 6 | X | X | X | X |
| 7 | X | X | X | X |
| 8 | X | X | ||
Planificación
- Secuencia de clase (secuencia de temas)
- Argumentación del área
- primer semana rastreo la mayor cantidad de información
- Obligatoria la visita al asesor visado obligatorio
- Aprobadas por el profesor de prácticas y por el maestro de grado firmada o visada por el docente
- Ingreso lunes 20 de septiembre
Partes
- Area
- Fundamentación del área
- contenido; tema; Objetivos; Actividades; Recursos; Nro de clase dentro de la secuencia. MATEMÁTICA SE PRESENTA RESUELTA. LECTURA CON ANEXO. AGREGAR CONSIGNAS. ¿QUE LES QUEDA EN EL CUADERNO?
